太极拳八法五步教学设计

太极拳八法五步教学设计 一、指导思想 本着健康第一的目标，结合学生身心发展的特点，通过教师指导思想、学生体验、交流展示、师生共同评价教学组织过程。以及实现认知过程：由不知到知的转化；思维过程：由被动的模仿到主动善思会学的转化；心理过程：从“要我学”向“我要学”和“我爱学”的转化；能力过程：从理解知识原理到掌握技能技巧的转化。 二、学情分析 高二年级的学生正处于花季的年龄段心理意识正趋于成人化有一定的自我约束能力和学习能力喜欢合作，探究和展示自我。 三、教材分析 太极拳八法五步套路包括：掤、捋、挤、按、採、挒、肘、靠，和进、退、顾、盼、定。八法五步套路动作具有结构简单、招数适中、内容充实、易学易...