第6课 阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不有 课件+素材-【AI赋能·课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

(共41张PPT) 恐龙无处不有 新课导入 在冰天雪地的南极，科学家竟然发现了恐龙化石。恐龙不是生活在温暖地带吗？它们怎么会在南极出现？难道恐龙曾经“环球旅行”？ 今天，我们就跟随阿西莫夫的笔触，一起揭开“恐龙无处不有”背后的科学真相。 素养目标 任务一 探源·解题：走进“恐龙无处不有”的世界 任务二 听读·梳理：感受科学说明的逻辑脉络 任务三 品读·析法：领略语言与方法的表达艺术 任务四 跨界·共生：科学知识的多维联结与启示 1.学习事理说明文筛选信息的主要方法，明确说明对象，理清说明顺序。 2.梳理作者的逻辑推理的思路,掌握科学推理方法和说明方法。 3.品味作者准确严谨、逻辑性强、幽默风趣...