4.多种多样的动物 教学设计 --2024-2025学年六年级下《科学》（教科版）
更新时间：2025-07-01
资源科目：科学
适应版本：教科版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：22.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
4.多种多样的动物 【教学目标】 1.通过观察、比较的方法，结合日常生活经验，了解动物的子代与亲代的异同。认识到动物也普遍存在遗传和变异现象，遗传与变异形成了动物多样性。根据遗传和变异的特点，能根据亲代特征预测动物子代可能发生的变化。 2.通过观察、比较，分析动物子代与亲代在形态特征、生活习性等方面的异同，会对动物因遗传与变异产生的变化提出合理的猜想。 3.能持续关注身边动物的子代与亲代的形态特征、行为方式、生活习性等方面的异同，激发对遗传与变异规律的兴趣和好奇心。 【教学重难点】 重点：能够类比分析得出动物多样性的原因是遗传和变异。 难点：能对动物的遗传变异现象作出合理的推测和解释。 【教学...
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