《创新课堂》第4章第2节 基因表达与性状的关系 讲义（教师版）-高中生物学必修2（人教版）同步讲练测
更新时间：2026-02-07
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：1.4MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第2节 基因表达与性状的关系 [课标内容] 1．通过结构与功能观，分析表观遗传现象和细胞分化的本质。 2.通过归纳与概括，分析基因表达产物与生物性状的关系，理解基因与性状的关系。 3.了解白化病、囊性纤维化等遗传病形成机制及发病情况，关爱人体健康。 一、基因表达产物与性状的关系 1．基因控制生物体性状的两种途径 (1)基因________________________生物体的性状。 (2)基因__________的结构生物体的性状。 2．基因对性状的控制实例[连一连] INCLUDEPICTURE "学25RSW20.TIF" INCLUDEPICTURE "学25RSW20.TIF"...
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