4.6.1人体对外界环境的感知 第一课时 眼和视觉课件(共27张PPT)+视频素材

(共27张PPT) 第四单元 人体生理与健康（二） 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第一课时 眼和视觉 1.生命观念：描述眼球的结构及视觉形成过程，解释近视形成的原因，认同眼球结构和功能是相适应的。 2.科学思维：通过观察眼球模型认识眼球结构，结合模型，提高获取信息和模型解读的能力。 3.探究实践：通过观察和构建模型认识眼球的结构。 4.态度责任：认同眼睛的重要性，培养保护视力的意识。 学习目标 创设情境　导入新课 科学故事：西班牙科学家团队利用前置人工视网膜让失明16年患者重新“看”见光明 一位因眼疾失明16年的患者，戴着一副特殊的眼镜，坐在印有黑白条的...