/ 让教学更有效 精品 | 心理学科 《从容应对考试焦虑》教学设计 【教学目标】 认知目标：了解什么是考试焦虑、考试焦虑的表现以及考试焦虑对我们的双重影响，知道考试焦虑产生的原因。 情感目标：通过案例分析、交流讨论、问卷测量等方式，让学生在认识考试焦虑，感知考试焦虑的基础上，能够积极看待考试，以最佳的心态面对考试。 行为目标：能够判断自己是否存在考试焦虑，掌握缓解考试焦虑的方法，学会调节自己的心理障碍。 【教学重难点】 教学重点：了解什么是考试焦虑，认识到考试焦虑的普遍存在性和消极影响。 教学难点：掌握考试焦虑产生的原因、缓解考试焦...
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