9.古诗三首《元日》教学设计（表格式）

年级学科 三年级语文 执教者 课题 《元日》 课型 古诗精读 教学设计说明 《元日》是统编版三年级下册第三单元《古诗三首》中的其中一首第三单元的主题是“深厚的传统文化，中国的根”。本课教学着重借助中华古诗文传统读书法吟诵，让学生在声音的高低延展中，结合自身体验，想象诗歌画面，感受中华传统文化春节中的传统习俗魅力，感受亘古相通的民族情感。通过起初学生只能说出大致诗意，到通过吟诵、结合自我体验，同伴、师生多维互动、评价中感受诗歌描绘的欢乐画面，使学生生成能把诗歌大意说生动的能力。最后通过教师出示背景资料，教师引读等方式，让学生了解诗人的写作背景，再通过拓展吟诵《登飞来峰》一诗，进一步感受王安石积极...