二年级下册《找春天》教学设计 单位： 姓名： 以下是结合人教版二年级下册 《找春天》 课文诵读的 40分钟完整教学设计，通过AI技术增强朗读趣味性，细化诵读指导与互动细节，确保学生既能深度理解文本，又能感受语言韵律之美： 教学目标： 1、认读“脱、探、触”等9个生字，会写“冲、寻”等6个字。 2、理解比喻句的生动性（如“春天的眉毛”“春天的琴声”），有感情朗读课文。 3、通过AR技术观察春天景象，仿写比喻句表达对自然的观察。 数字工具：手机AR扫描（抖音/支付宝）、分贝计APP、Canva网页版（AI插图生成）。 本节课重难点详细解析 教学重点： 1、语言理解...
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