第9课 学会倾听 教学设计 课题 第9课 学会倾听 版本 部编版 单元 第四单元 我们来交往 学科 道德与法治 年级 三年级 教材分析 本课是部编版三年级道德与法治中聚焦 “人际交往能力” 的重要一课，以 “倾听的重要性 — 倾听的方法 — 倾听的原则” 为逻辑主线，引导学生从认知到实践，掌握倾听这一核心交往技能。 教材开篇通过 “传话筒” 游戏，让学生直观体验倾听偏差带来的影响，引出 “用耳听、用心听” 的倾听本质；接着通过红红倾听薇薇的案例，以及辩论会、演讲等场景，从 “促进理解、自我成长、鼓励他人” 三个维度，让学生体会倾听对人际关系和个人成长的价值；“倾听有方法” 板块则提炼出...
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