第2课 一分为二开与关 教学设计 2025-2026学年六年级全一册信息科技人教版

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《一分为二开与关》教案 课程名称：第5课 一分为二开与关 年级：六年级 课时：45分钟 一、教学目标分析 知识与技能 1.能够描述控制系统所具备的状态。 2.能够了解控制系统状态的切换。 3.能够通过对控制系统状态进行切换，了解系统中的控制规则。 过程与方法 1.通过观察实物开关（按键、旋钮、触屏等），归纳开与关的操作方式。 2.通过分析台灯、交通信号灯案例，绘制状态切换算法流程图，提升逻辑思维能力。 3.通过利用虚拟仿真工具或实验教具，体验多状态系统的控制过程。 情感态度价值观 1.感受人工智能技术对开关操作智能化的影响（如声控、光感应开关）。 2.通过小...