人教版六年级上册数学第一单元《圆的周长》 教学设计

“圆的周长”教案 教学目标: 1.通过过论，猜测，实验等话动认识圆的周长，理解圆周率的意义,掌握圆的周长计算公式。 2.经历圆的周长计算公式的探究过程,积累观察、此较、操作等数学活动经验，渗透转化、推理，建模、极限等数学思想，发展数感和空间观念。 3.结合圈周率的介绍感受数学文化，增强民族自豪感，获得积极的情感体验。 教学重点:探索圈的周长计算方法。 教学难点;理解圆周率的意义。 教学准备:课件、大小不同的圈片、线绳、软尺、直尺、剪刀、计算器。 教学过程: 一.创设情境,激趣导入 课件播放国庆阅兵视频。 师:在九三阅兵式上,天安门前的东华表为受阅部队的“敏礼线”,西华表为“礼毕线”。两座华表之...