跨学科主题 《自我管理小管家—做数字生活小主人》教案【湘科版】《信息技术》三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 跨学科主题《自我管理小管家--做数字生活小主人》教学设计 课题 自我管理小管家--做数字生活小主人 单元 跨学科主题 学科 信息科技 年级 三年级 核心素养目标 信息意识：能够觉察并记录自己在数字设备上的“屏幕使用时间”与“软件类别”数据，理解这些数据所揭示的个人习惯与健康风险。计算思维：能够把复杂的“数字生活”任务分解为“数据获取—数据清洗—数据呈现—数据分析—策略制定”五环节。 数字化学习与创新：能够协同使用在线表单、思维导图、打卡小程序等数字工具共享、迭代并公开展示个人及小组的方案。 信息社会责任：能够在数据收集与分享过程中，学生严格遵守知情同意、匿名化、最...