3.1.1神经系统的组成（第一课时）学案 北京版生物七下
更新时间：2026-03-20
资源科目：生物学
适应版本：北京版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：1.3MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科 【学习目标】 1、生命观念：形成 “神经元的形态结构与其接受刺激、产生并传导兴奋的功能相适应” 的结构与功能观，初步建立神经系统维持机体稳态的生命观念。 2、科学思维：通过观察与比较神经元的结构，发展基于证据的分析归纳能力，并能基于结构特点推理神经元的信息传递方式，提升逻辑思维与建模能力。 3、探究实践：能独立完成显微镜观察神经元切片并绘图记录，通过合作探究活动分析神经元结构与功能的联系，提升实验操作与合作交流能力。 4、态度责任：树立爱护神经系统、维护身体健康的责任意识，在实验探究中养成严谨...
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