2.1《家乡的植物资源》同步探究学案

/让教学更有效高效备课|科学学科 大象三年级科学第二单元《植物的一生》 2.1《家乡的植物资源》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道家乡有丰富的植物资源，了解植物资源可分为粮食作物、经济作物、观赏植物和珍稀植物等类别；知晓植物与人类生活密切相关，能为人类提供食物、美化环境等多种作用；了解我国植物种类丰富，珍稀植物需要保护。 科学思维：能结合生活经验和调查结果，对家乡的植物资源进行分类整理；能通过思考、讨论，分析植物资源的用途，培养观察分类、归纳总结的能力。 探究实践：能小组合作制订家乡植物资源的调查计划，学会通过调查、访问、查阅资料等多种方式收集植物信息；能整理收集到的信息，填写调查记录...