3.2 选择网页传播地方文化—— 互联网数据呈现 教学设计-2024-2025学年七年级上册《信息科技》（安徽版2024）

3.2 选择网页传播地方文化—— 互联网数据呈现 教学设计 一、学习内容 数据和网络是信息科技课程的两大逻辑主线，互联网数据和和互联网应用相互依存，共同推动了互联网的发展，本单元通过“用互联网传播地方文化”这一实践项目展开学习，引导学生从互联网的视角看待数据，理解和体会数据的可靠传输、多样呈现，能分辨有意义的数据，并学会分享有价值的数据。 本课是该单元的第2个活动。学生在活动1已完成对整个项目的规划、小组的分工，并在了解互联网数据特点和价值的基础上收集了相应的素材。本活动以互联网的常见组织形式网页为例，着重探讨文本、图像等数据是如何以网页方式呈现的。主要内容为：了解网页真实面貌、修改网页、了...