教科版（2019）信息技术必修一 2.2 做出判断的分支 教案（表格式）

课题 2.2作出判断的分支 教学目标 1.通过分析“如何判断选手是否晋级”，认识分支结构、知道分支结构的特点及应用场景。 2.通过探讨“逻辑关系”，认识6种关系运算符，会写关系表达式。 3.通过对“如何判断选手是否晋级”的情境问题的解决，掌握if语句的基本格式，学会使用if语句解决实际问题。 教学重点： 1.通过分析“如何判断选手是否晋级”，认识分支结构、知道分支结构的特点及应用场景。 2.通过探讨“逻辑关系”，认识6种关系运算符，会写关系表达式并理解含义。 教学难点： 掌握分支结构运行原理 ，能够正确使用关系表达式、选择分支结构解决实际问题。 教学过程 引入 学校为了对同学们进行爱党爱国教育...