【表格式】冀教版二下6.1《找规律》教案（含大单元整体教学设计）

中小学教育资源及组卷应用平台 找规律教学设计 学科 数学 年级 二年级 课型 新授课 单元 6 课题 找规律 课时 1 课标要求 本节课属于数与代数领域“数量关系” 模块，依据《义务教育数学课程标准》要求：结合具体情境，探索并发现简单数列、图形排列中的数量变化规律，能用自己的语言描述规律。 经历观察、比较、猜想、验证、归纳等数学活动，初步发展运算能力与合情推理能力，感受数量之间的关系。能运用发现的规律进行简单的推算、填空、画图，解决简单的实际问题，积累数学活动经验。在数学活动中，感受数学的简洁美和规律美，培养主动观察、认真思考、合作交流的良好学习习惯。 教材分析 本课是冀教版二年级下册 “找...