3.1《常见的天气现象及成因》教学设计

中图版地理高二选择性必修一 第三章第一节《常见的天气现象及成因》 教学设计 课题 常见的天气现象及成因 教学目标 课程标准： 运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 核心素养目标： 1．记住气团、冷锋、暖锋、准静止锋的概念及形成。(综合思维) 2．理解不同性质的锋、气旋和反气旋等天气系统的特点，掌握天气系统图的判读，并能进行天气特点及天气形势分析。(综合思维) 3．关注天气变化，运用所学知识获取信息并整理分析，形成正确的人地观。(人地协调观) 教学重点 锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统和运用简易天气图。 教学难点 天气系...