《登勃朗峰》教学设计 【教学目标】 1、理清行文思路，梳理游踪。 2、欣赏沿途奇景，感受旅途中的奇人奇事，体会作者幽默风趣的语言风格。 【教学重难点】 重点：理清行文思路，梳理游踪。 难点：欣赏沿途奇景，感受旅途的奇人奇事，体会作者幽默风趣的语言风格。 【教学过程】 一、谈话导入 １、师：古人云：“读万卷书，行万里路。”旅行也是一种阅读，在旅行中我们可以去认识未知的世界，去探索世界的绚烂多彩。今天，让我们跟随马克吐温的脚步，去欣赏沿途的风景。现在请大家齐读课题——登勃朗峰。 ２、师：既然说到勃朗峰，我们一起来了解一下勃朗峰的基本知识 位于法国和意大利的边境，是阿尔卑斯山脉最高峰，也是欧洲第一高...
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