【相关表单】 《空气能占据空间吗》教学设计 【教材简析】 本课对应课程标准 3 ~ 4 年级学习内容“ 1.2 空气与水是重要的物质 ”中的第四点“说明空气有质量并占有一定的空间，空气会充满各处 ”，突出“空气占据空间 ”这一认识。本课为本单元第 2 课，从本课开始，学生将具体、深入地研究空气的各个特点。在这节课中，学生围绕瓶子内的空间被谁占据这一情境，研究空气占有一定的空间且会自动充满各处的特点。 本课内容分为四个板块。聚焦板块，回顾上节课，引导学生产生新问题；探索板块，首先利用拧紧瓶盖的半截塑料瓶和漂浮的小球观察水和空气在瓶内的空间位置，再拧开瓶盖观察变化，最后用打气筒往瓶内充气并再次观...
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