2.品篆刻之美 教学设计（表格式）

《品篆刻之美》教学设计 学科 美术 年级册别 七年级上册 共2课时 教材 人美版 授课类型 新授课 第1课时 核心素养的内容理解和说明 本课旨在通过对知识技能的学习，激发学生对篆刻的兴趣，培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等素养。并引导其通过体悟印章之美，感受篆刻的魅力，提升文化自信。 教材分析 本课是七年级的第一单元书法篆刻的第二课《品篆刻之美》。《义务教育艺术课程标准（2022年版）第三学段（6—七年级）中的学习任务1为“领略世界美术的多样性”，其内容要求为：“欣赏世界各国。古代与现代的艺术家的绘画、雕塑、书法、篆刻、摄影、设计、媒体艺术作品，学会运用感悟、讨论、分析和比较等...