【教学评一体化】Unit5 We are special Period 3 教学设计 人教PEP版一下

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 5 We are special Period 3 课时设计 一、教学设计说明 本课时的主题是“表达个人能力”，通过视频、图片和对话教授学生表达个人能力。教学活动将围绕听、说、读、看这四个方面展开，以提高学生的英语交际能力。在教学过程中，根据图片的场景进行活动设计，引导学生在理解课文情境的基础上，创编情境小对话并表演。 教师的教学设计以“表达个人能力”主题为引领，循序渐进引导学生了解如何表达个人能力。在学生学习口语的过程中，将目标对话和知识，融入学习活动的全过程，去帮助学生理解文本所表达的主题意义，并通过学习让学生在潜移默化的学习中学会肯定自我、尊重他...