【教学评一体化】1.1《寻找最大值》课件【桂科版】信息科技-五年级下册

(共26张PPT) 第一单元 第1课 寻找最大值 （桂科版）五年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 小组合作中遵守数据使用规范，尊重同伴思路，培养协作意识。 借助编程工具验证算法，体验数字化工具的应用价值。 理解“打擂台算法”的逻辑，并学会用流程图规范抽象描述算法过程。 能主动用“寻找最大值”算法解决水果销售额数据整理问题，判断数据应用价值。 02 新知导入 在水果超市的研学活动中，壮壮和小伙伴体验了售货员工作，推销沙糖橘，一天结束后，...