/让教学更有效高效备课|科学学科 大象版.科学二年级上册（2025新版）第二单元《动物的生活》 2.2《参观动物园》同步探究学案 【活动目标】 科学观念：知道动物园里常见动物（熊猫、斑马、老虎、鹰、马、海狮、天鹅等）的饮食和运动特点；了解不同形状的鸟喙适合吃不同的食物；掌握动物的共同特征——都需要吃食物、都会运动、都会繁殖。 科学思维：能通过观察、交流、比较，梳理不同动物的饮食和运动差异，归纳总结出动物的共同特征；能结合思维导图梳理知识，提升观察比较、归纳总结和逻辑表达能力。 探究实践：能模拟或结合动物园观察经验，记录动物的饮食和运动特点；能参与“听指令，见行动”的游戏，巩固动物运动特点的知识...
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