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【学案】资源列表-第31页

学案是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案

最新的20份“学案”

第四章第一节　第1课时　对DNA进行剪切、连接和复制是实现重组DNA技术的基础（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 3.2MB

第21课人民解放战争的胜利【新版教材课时背记要点与分层作业】-【教学评一体化】大单元整体教学

2025-11-04 / 全国 / 历史 / 统编版 / 4.5MB

第三章章末整合提升（课件学案）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 1.8MB

第三章第四节　对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 5.1MB

第三章第三节　通过细胞融合可产生具有新特性的细胞（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 4.7MB

第三章第二节　通过细胞核移植克隆动物（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 1.9MB

第三章第一节　细胞培养是动物细胞工程的基础（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 3.5MB

小学数学北师大版关于初学解方程的策略与方法探究学案

2025-11-04 / 全国 / 数学 / 北师大版 / 16.0KB

【新教材】教科版6.1质量学案及答案

2025-11-04 / 全国 / 物理 / 教科版 / 1.6MB

2025-2026年科学期中高频实验考点专项训练（含解析 1-2章）

2025-11-04 / 浙江省 / 科学 / 浙教版 / 4.4MB

第二章章末整合提升（课件学案）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 1.6MB

第二章第二节　通过体细胞杂交可获得新的植物体（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 2.8MB

第二章第一节　第2课时　植物组织培养的应用、菊花的组织培养及幼苗的移栽（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 4.1MB

第二章第一节　第1课时　植物细胞的全能性、植物组织培养的过程和条件（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 2.3MB

第一章章末整合提升（课件学案）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 2.0MB

第一章第三节　第2课时　发酵工程及其应用价值（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 2.2MB

第一章第三节　第1课时　传统发酵食品及制作果酒、果醋和泡菜（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 2.7MB

第一章第二节　第2课时　微生物的计数与选择培养（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 6.1MB

第一章第二节　第1课时　目标微生物的分离和纯化（课件学案练习）高中生物学浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

2025-11-04 / 全国 / 生物学 / 浙科版（2019） / 3.1MB

第13课辽宋夏金元时期的对外交流导学案（含答案）-2025-2026学年七年级下册《历史》统编版

2025-11-04 / 全国 / 历史 / 统编版 / 11.0MB