1用数对确定物体的位置 教案（表格式）青岛版（五四制）五年级上册数学

六 走进军营——方向与位置 本单元计划课时数：4课时 建议：教学4课时 教学内容 本单元共2个信息窗，依托军训队列、阵地方位平面图两类生活情境串联全部知识点。1.信息窗1（军训队列）：2个红点例题，红点1：认识列与行，学习用数对表示具体位置；红点2：根据数对反向找出对应人物位置。2.信息窗2（阵地方位平面图）：2个红点例题，红点1：能够根据方向和距离确定物体的位置，建立精准方位描述解题模型；红点2：描述简单的路线图。 教学目标 1.结合军训队列、阵地方位平面图、雷达观测等生活情境，理解数对定位、方向距离定位两种方法的含义；熟练掌握数对书写规范、方位角度描述、比例尺换算的相关技能。2.能找准观...