第 12 课“农产品质量溯源”-教学设计 （表格式）-2025-2026学年八年级上册《信息科技》（西师大版）
更新时间：2025-10-12
资源科目：信息科技
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：18.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
八年级上册第 12 课“农产品质量溯源”教学设计 年级 八年级 单元/主题 第四单元：物联扶农业 课名 第 12课：农产品质量溯源 一、教学建议 1.教学时长建议 2 课时 2.教学目标 本课的主要教学目标是： 1.了解什么是生产过程追溯； 2.了解农产品可追溯系统。 3.教学设计建议 教学设计建议如下： 1.通过分析农产品追溯的典型案例，帮助学习者了解什么是可追溯以及可追溯的意义。 2.通过分析农产品追溯系统的原理，帮助学习者了解如何设计并搭建一个简单的溯源系统。 4.教学方法建议 在学习引入方面，教师应该结合教材中呈现的情景，联系学习者在现实生活中可能遇到的相似情景或现象，如现实生活中农产...
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