1.1 协同设计在线课程 教学设计-2025-2026学年7年级下《信息科技》（教科版）

第1课 协同设计在线课程 教学内容分析 本课是本单元的第1课，主要是完成在线课程建设的设计表和分工表。为了完成以上内容，学生需要知道什么是在线课程，如何使用协同文档共同编辑文件，在此基础上，理解协同文档工作的原理。 学习者分析 学习对象：七年级学生。 学生现有知识技能： （1）学生已经能够熟练地进行网络浏览、搜索等操作。 （2）大部分学生已有在线网络课程的学习经验。 （3）学生会使用文字处理软件进行简单文字处理。 学生现有认知水平： （1）有一定的动手操作能力，能够在教师的引导下完成步骤较简单的学习任务，但还无法独立完成自主而开放的探究活动。 （2）具有一定的自主学习和小组合作学习的能力，也...