2.2.1 无脊椎动物 教学设计(表格式) 人教版（2024） 七年级上册
更新时间：2025-10-12
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：86.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课题名称 第二章第一节无脊椎动物 课时 第 1课时 课 标 分 解 课标要求： 内容要求：无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等；动物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响。 学业要求：分析不同生物与人类生活的关系。 学什么： 1.简述无脊椎动物与脊椎动物的概念，说出它们的主要区别。 2.举例说明无脊椎动物与人类生活的关系，认同人与自然和谐共生的观念。 怎么学： 1.通过图片对比分析，简述无脊椎动物与脊椎动物的概念，说出它们的主要区别。 2.通过小组合作调查，举例说明无脊椎动物与人类生活的关系，认同人与自然和谐共生的观念。 学到什么...
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