2.3.4 病毒教学设计（表格式）人教版（2024） 七年级上册

病毒教学设计 学科 生物 学校 年级 一、课时学习目标设计 学习目标 通过阅读资料了解病毒的发现史，感受科学家严谨求实的科学态度。通过体验活动、讨论交流归纳病毒的种类、形态和结构、增殖、生活方式等特征。3.通过阅读资料、交流讨论辩证的认识病毒与人类的关系，初步形成健康的生活习惯。 态度责任生命观念科学思维态度责任 二、重难点 重点：1.病毒的结构和繁殖方式 2.病毒与人类生活的关系 难点：辩证的看待病毒与人类的关系 三、教学方法 采用创设情境、分析图片、自主学习、小组合作等方法 四、教学过程 教师活动学生活动导入：创设情境导入（5分钟）教师活动教师通过情境：2019年，一场新冠疫情...