3.2水资源学案（原卷+答案） 2025-2026学年地理人教版八年级上册

　　　 　　　　　　　　　第二节　水资源　　　　　　　 学习目标 核心素养 1.读图了解我国水资源的时间和空间分布特点。 2．结合实例，说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。 3．结合实例，说出我国跨流域调水的必要性。 4．运用资料，说明我国是一个缺水的国家，以及了解合理利用与保护水资源的措施。 1．综合思维 2．人地协调观 一、总量丰富，时空分布不均 1．我国水资源总量位居世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的1/4。通常，可用河流径流总量表示一个国家或地区水资源的多少。河流径流量的多少取决于降水量的多少。 2．从空间分布看，受降水分布影响，我国水资源南丰北缺。北方平原广阔，耕...