【衡水中学状元笔记】选修1 专题一 第4讲 免疫调节 学案（含答案）
更新时间：2025-03-18
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：25.3MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
商来中堂笔 专题一人和高等动物生命活动的调节 高中·生物 第4讲 免疫调节 /核心素养展示 课程内容要求 课程标准解读 1.通过比较非特异性免疫与特异性免疫，体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证 统一的观点（生命观念） 免疫系统能够抵御病 2.通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提高归纳总结的思维能力；通过比较体 原体的侵袭，识别并 液免疫和细胞免疫的过程模式图，培养模型分析能力与建模的思维习惯（科学 清除机体内衰老、死 思维) 亡或异常的细胞，实 3.通过“免疫功能的实验探究”培养发现问题、设计实验、分析结果的能力（科学 现机体稳态 探究) 4.社会责任：通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健...
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