统编版四年级下册语文第五单元 习作：游____ 教学设计

四下第五单元习作《游——》设计 教学目标 1.通过回忆或记录游览经历，学会按一定顺序（如时间、地点）梳理游览过程，提升观察与梳理能力。 2.掌握描写景物的基本方法，能抓住景物的独特特点，结合具体感受，生动、有条理地写下游览所见所闻，增强写景表达能力。 3.在写作与分享中，感受自然与人文景观的美，培养留心观察生活的习惯，乐于与他人交流游览体验。 教学重难点 掌握描写景物的基本方法，能抓住景物的独特特点，结合具体感受，生动、有条理地写下游览所见所闻， 教学资源 1.课内阅读材料：《记金华的双龙洞》（叶圣陶）、《海上日出》（巴金） 2.补充材料：优秀写景片段...