1.3 第二课时 科学探究和化学符号 教学设计（表格式） 2025-2026学年化学沪教版九年级上册

第二课时　科学探究和化学符号 课标分析 内容要求 1.知道科学探究是收集证据和作出解释,进行发现、创造与应用的科学实践活动,也是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。 2.了解科学探究过程包括提出问题、形成假设、设计并实施实验或调查方案、获取证据、分析解释数据、形成结论及建构模型、反思评价及表达交流等要素。 3.经历科学探究的一般过程,认识从问题和假设出发确定探究目标、依据探究目标设计并实施实验方案、通过观察和实验等方法获取证据、基于证据进行分析推理及形成结论等对于科学探究的意义,体会合作与交流在科学探究中的重要作用。 学业要求 能结合具体探究活动说明科学探究的要素及各要素之间的...