1.2 第二课时　化学研究物质的组成和结构、用途与制法 教学设计（表格式） 2025-2026学年化学沪教版九年级上册

第二课时　化学研究物质的组成和结构、用途与制法 课标分析 内容要求 知道物质的组成、结构、性质、用途和制法的初步概念。 学业要求 了解不同的物质组成与结构不同;了解物质性质决定物质的用途。 教材分析 这一课时主要介绍了化学研究物质的组成和结构、用途与制法。通过本课时的学习,学生将对化学研究物质的组成与结构、用途与制法有初步的认识,激发学生对化学学习的兴趣,为后续的学习奠定基础。 学情分析 学生在上节课已经了解化学研究物质的性质与变化,同时,对物质的性质与变化有了更为准确的认识。这个阶段的学生好奇心强,具有较强的求知欲和探索精神,但抽象思维能力和逻辑推理能力相对较弱。在教学过程中,要注重联系生活...