2稍复杂的分数乘法问题（2）教案（表格式）青岛版（五四制）五年级上册数学

2 稍复杂的分数乘法问题（2） 课题 求比一个量多（或少）几分之几的量是多少 课型 新授课 教学内容 教科书第96-99页 教学目标 1.能找准“比”字句中的单位“1”，会画双线线段图表示两种量的对比关系，掌握“比单位1多/少几分之几”的两种解题方法。2.理解分率1+几分之几、1-几分之几的含义，能正确列出分步算式、带括号综合算式，规范计算并逆向检验。3.对比信息窗1整体部分题型，区分单线、双线线段图；了解北京猿人历史文化，树立民族文化自信。 教学重点 能正确列出分步算式、带括号综合算式，规范计算并逆向检验。 教学难点 理解“比谁多/少几分之几”的含义，准确写出(1±分率)，规范双线线段图画...