4.2 基因表达与性状的关系 课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版（2019）必修2(共31张PPT)
更新时间：2026-04-20
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：43.4MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共31张PPT) 第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系（第2课时） 学习目标与任务 （1）阐述表观遗传现象。 （2）举例说明基因与性状之间的复杂关系，认同生物学中因果关系的复杂性。 （3）针对复杂情境，提出假说，并尝试多角度、多因素地分析。 基因什么时候表达？ 在哪种细胞中表达？ 表达水平高低？ 调控 阅读教材p73 思考. 讨论 阅读、思考 思考 1.上述资料中，柳穿鱼和小鼠性状改变的原因是什么？ 2.分析资料1，F1的花为什么与植株A的相似？在F2中，为什么有些植株的花与植株B的相似？ 资料1（节选） 1.上述资料中，柳穿鱼和小鼠性状改变的原因是什么？ 植株B的花形与植株A...
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