3.4二氧化碳 第1课时（课件 21张PPT）

(共21张PPT) 1 新课导入 是什么气体？如何验证？ 3.4.1 二氧化碳 1.【核心概念】 1.物质的结构与性质 【学习内容与要求】 1.2 空气与水是重要的物质 ⑤认识二氧化碳的主要性质。 【教学目标】 1.科学观念：了解自然界中的二氧化碳的存在;了 解二氧化碳的性质及其应用。 2.科学思维：根据实验现象进行分析、推理、判断，初步形成根据现象得出科学结论的能力。 3.探究实践：通过探究二氧化碳的性质，经历科学探究的基本过程，初步掌握用实验来验证物质性质的基本方法。 3.态度责任：激发探究欲望，培养合作、积极思考的意识。 2 核心概念与素养 3 新知探究 任务一：了解二氧化碳的性质 从哪...