5.1.1 从算式到方程 课件(共24张PPT) 2025-2026学年人教版七年级数学上册

(共24张PPT) 5.1.1 从算式到方程 第五章 · 一元一次方程 从算式到方程 知识目标 1.明确“含有未知数的等式”这一本质，能区分算式与方程的差异。 2.学会从实际问题中抽象出数量关系，用符号表示未知量并建立等式模型（如根据总量不变、倍数关系等）。 能力目标 1.通过小组讨论生活实例，将文字描述转化为数学语言，训练逻辑推理和代数表达能力。 2.经历 观察情境→设定变量→寻找等量关系→列出方程 的完整过程，提升从具体到抽象的应用意识。 素质目标 通过列方程的过程，感受方程作为刻画现实世界的数学模型的意义，体会由算式到方程是数学的一大进步，从而体会方程思想。 教学难点 教学重点 寻找相等...