2.3 解直角三角形 教学设计 （表格式） 初中数学湘教版（新教材）九年级上册

课 题 解直角三角形（1） 教学目标 知识与能力 1、明确直角三角形中五个元素的关系和解直角三角形的概念.2、会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角比解直角三角形.3、通过解直角三角形的学习，培养分析问题，解决问题的能力，渗透数形结合的思想. 过程与方法 在课堂教学过程中，培养学生深入思考，适当变式和思维发散的能力，发展学生的创造性. 情感态度价值观 通过解直角三角形的学习，培养分析问题，解决问题的能力，渗透数形结合的思想. 课标要求 会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角比解直角三角形. 重点 会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角比解直角三角形. 难点...