【核心素养目标】第4单元 第2课《垃圾分类我先行·实施总结阶段》教案-【浙教版】《综合实践活动》四下

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《垃圾分类我先行-实施阶段》教学设计 课题 垃圾分类我先行-实施阶段 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 四年级 核心素养目标 价值体认：通过学习和反思，了解如何用垃圾来进行创作，并以此来进行相关活动，加深自身对垃圾分类的了解。责任担当：在学习“垃圾分类我先行—实施阶段”活动的过程中，每个成员都应对自己的分工认真对待，积极参与讨论和实践。解决问题：能够通过在创作实践活动中学习分类垃圾，加深对本课内容的印象，以确保在今后遇到的问题得到有效解决。创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如将在实践中学到的利用垃圾进行创作的相关知识进行举一反三。 教学重点...