13.最后一次讲演 教学设计（表格式）

学 科 语文 课 题 最后一次讲演 学习目标可操作、易落实 了解演讲内容，把握作者观点，体会作者情感。揣摩语言，初步感受演讲语言技巧，如人称变化、句式变化、对比、褒贬等。任务驱动，通过模仿，尝试写演讲词。 学习重难点与考点、易错点准确、具体 1. 揣摩语言，初步感受演讲语言技巧，如人称变化、句式变化、对比、褒贬等。2. 任务驱动，通过模仿，尝试写演讲词。 学习准备精心规划 课前预习；准备语文课本、课堂练习本、学习单； 课前预习明确任务、要求 熟读课文；阅读学习单材料；查阅历史资料 教 与 学 过 程围绕核心问题设计教学模块，要求科学、适量、易操作 个人复备 学 生 活 动 教 师...