14.《驿路梨花》教学设计（表格式）
更新时间：2025-07-11
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：31.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课题 《驿路梨花》—数字赋能小说阅读，梨花精神跨界生长 教材分析 《驿路梨花》是部编教材七年级下册第四单元第一篇课文，本单元围绕“修身正己”这一人文主题组织选文，旨在引导学生从蕴含中华美德的作品中，获得道德的滋养、心灵的浸润，从而见贤思齐。 学情分析 初中阶段是青少年成长、成才的关键期，这一阶段的学生开始形成较为明确而自觉的人生观、价值观，需要精心培育和引导。 教法分析 在实际教学中，注重激发学生阅读小说的兴趣。我将结合信息技术手段，运用AI功能激趣导入，抢答和随机作答功能讲述故事，学生分组讨论品读梨花多重意蕴，全班讨论展现学生感想，全班作答等多种功能激发学生阅读兴趣。 教学目标 1.语言运用...
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