10.2 体会认识发展的历程 课件(共19张PPT)高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维
更新时间：2025-10-12
资源科目：思想政治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：44.1MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共19张PPT) 茶 从品茶——识茶——用茶 体会认识发展的历程 品茶 体会感性具体 环节一：品茶 任务一： ①泡茶——观茶——喝茶 ②记录茶汤颜色、香气、口感等感官特征。 思考： 仅凭品茶能否判断茶叶的产地或健康功效？ 一、感性具体 1.含义： 感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映（≠正确反映） 2.局限性： 感性具体是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。 识茶 经历思维抽象 某班学习小组在发酵工艺、炒茶技艺、原茶差异等可能性原因中，选择发...
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