1.2 体液调节 (课件+学案+练习) 高中生物学苏教版选择性必修1
更新时间：2026-05-31
资源科目：生物学
适应版本：苏教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：4.9MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
第二节 体液调节 第1课时 人体主要激素的功能及激素分泌的调节机制 1. 讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。 2. 说出人体主要内分泌腺及其分泌的激素种类、功能。 3. 阐述激素分泌的分级调节和反馈调节机制。 阅读教材P27～29中的促胰液素的发现的资料分析，思考下列问题。 (1) 填写下表。 科学家 实验 观察到的现象(能否 引起胰腺分泌胰液) 科学家所做的对 实验现象的解释 沃泰默 把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内 将稀盐酸注入狗的血液中 切除通向小肠的神经，保留血管，向小肠内注入稀盐酸 斯他林和 贝利斯 把狗的一段空肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加细砂研...
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