四年级上册综合实践活动全国通用创建我们的“运动银行” 教案

第四课时 创建我们的“运动银行” 一、教材分析 职业启蒙教育是培养学生职业兴趣、激发学生对自身未来职业定向的思考，并在实践学习过程中感悟工匠精神的教育。2017 年《中小学综合实践活动课程指导纲要》也强调：职业体验活动旨在让学生在实际岗位上或者模拟情境中见习、实习，体认职业角色的过程。它注重让学生获得对职业生活的真切理解，发现自己的专长，培养职业兴趣，形成正确的劳动观念和人生志向，提升生涯规划能力。参考2024年小学综合实践活动大单元教学“优课”创建目录，重组后的职业体验大单元，我们以“从微观到宏观：探索、传播与创造价值”为串联思路，选取了3、4、5三个主题，旨在通过开展关注个人健康、关注历...