12《玩也有学问》教学设计及反思

一年级道德与法治上册第三单元玩也有学问教学设计及反思 01．教材分析： 《玩也有学问》是小学道德与法治一年级上册第三单元“养成良好习惯”中的第4课。本课共有两个板块：“玩得安全又健康”和“玩出新花样”。本设计为第一课时，主要完成第一板块“玩得安全又健康”。教材旨在引导学生从安全、健康的角度辨识游戏习惯良莠，学会根据天气、场地、身体状况等具体情况选择和开展游戏，养成安全、健康地玩游戏的良好习惯。 02．学情分析： 一年级孩子普遍对玩游戏情有独钟，但由于他们年龄小，在游戏中缺少安全、健康意识，常有受伤事件发生。同时，随着物质生活水平的日益提高，电子游戏丰富了学生的游戏生活。但一年级孩子辨别力与自控...