统编版语文二下第三单元口语交际 长大以后做什么 教学设计

二下第三单元口语交际《长大以后做什么》教学设计 教学目标 1.说清楚长大以后想做什么，原因是什么。 2.表达原因时语句通顺，根据表达的需要正确使用标点符号。 3.学会评价说话。 教学重难点 把长大以后想做什么的原因说清楚、说通顺。 教学过程 一、借助评改支架，整体反馈说话 1.同学们，二年级正在开展“播种愿望”主题活动，活动深受大家的喜爱！上节课，同学们畅所欲言，大胆地表达了自己的愿望，还认真地说了自己的愿望。 出示：活动照片，配乐 2.老师认真地读了你们的说话，对照三个评价依据，非常厉害！“长大以后想做什么，并说明理由”这一点有的同学完成得很好，有的同学还可以把长大以后想做什么的理由说得更清...