《骑鹅旅行记(节选)》教学设计 教学目标 1.感受故事情节的趣味，点燃阅读经典名著的强烈兴趣。 2.通过角色体验，深入人物的内心世界，探索尼尔斯这个男孩的性格特点。 3.采用问题导向法，锻炼学生的批判性思维能力，引导他们揭示作家创作背后的奥秘。 教学重难点 梳理小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生的变化，深入人物的内心世界，探索尼尔斯这个男孩的性格特点。 教学方法 多媒体教学法、小组合作讨论 课时安排 1课时 教学过程 一、骑鹅旅行提议激趣 1.引入：亲爱的孩子们，世界如此辽阔，你们是否渴望一探究竟 如果让你们选择一种动物作为旅行坐骑，你们会选择哪一种 请分享选择的理由。 2.瑞典作家塞尔...
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