【表格式】北师大版三下5.2《拆盒子（2）》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 拆盒子（2） 教学设计 学科 数学 年级 三年级 课型 新授课 单元 第五单元 课题 《拆盒子（2）》 课时 第2课时 课标要求 《义务教育数学课程标准（2022 年版）》明确指出，第二学段 “图形与几何” 领域需重点发展学生的空间观念，要求学生能通过观察、操作等活动，认识立体图形与平面图形的联系，能想象并描述物体的位置和运动状态。本节课以 “拆盒子” 为实践载体，契合课标中 “在真实情境中体验立体与平面的转化” 的要求。通过动手拆解正方体及其他立体图形，学生在 “剪 — 展 — 比” 的过程中，直观感知立体图形的面、棱特征，理解展开图与立体图形的对应关系，逐步...